1. Die Befehlsform dient wie im Deutschen zur Aufforderung -- meistens des Gesprächspartners -- zu irgendeiner Handlung. In den Vokabellisten werden Befehlsformen mit imp gekennzeichnet.
2. Von Verben der a-Beugung wird der Stamm der Befehlsform gebildet, indem man dem Gegenwartsstamm ein j hinzufügt. Dieser Stamm ist gleichzeitig die Befehlsform der 2. und 3. Person der Einzahl, z. B.
| pisa ,(er, sie, es) schreibt` | --> | pisaj ,schreib!,(er, sie, es) schreibe!` |
| èita ,(er, sie, es) liest` | --> | èitaj ,lies!, (er, sie, es)lese!` |
3. In der e-Beugung bilden wir den Stamm der Befehlsform, indem wir vom Gegenwartsstamm das e streichen, also z. B.
| njese ,(er, sie, es) trägt` | --> | njes ,trag!,(er, sie, es) trage!` |
| kupuje ,(er, sie, es) kauft` | --> | kupuj ,kauf!, (er, sie, es)kaufe!` |
Dabei ist zu beachten, daß am Wortende nie Mitlaut + j geschrieben wird; nj wird daher zu ñ verwandelt, in den anderen Fällen fällt das j einfach weg, z. B.
| pjeèe ,(er, sie, es) bäckt` | --> | pjeè ,back!` | ||
| wuknje ,(er, sie, es) lernt` | --> | wuknj | --> |
wukñ ,lern!`
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| bjerje ,(er, sie, es) nimmt` | --> | bjerj | --> | |
| bjer ,nimm!` |
4. in der i-Beugung bilden wir den Stamm der Befehlsform, indem wir von der 1. Person der Einzahl der Gegenwartsform das auslautende -u streichen. Gegebenenfalls ist wiederum j nach Mitlauten zu tilgen und nj in ñ zu verwandeln, z. B.
| rìèu ,(er, sie, es) spricht` | --> | rìè ,sprich!` | ||
| èinju ,(er, sie, es) macht` | --> | èinju | èiñ ,mache!` | |
| kupju ,(er, sie, es) kauft` | --> | kupj | --> |
kup ,kauf!`
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5. Wenn die so entstehende Befehlsform auf eine schlecht sprechbare Mitlautgruppe endet (oder gar keinen Selbstlaut mehr enthält), so wird ein i angefügt, z. B. mysliæ ip imp mysli denken; hiæ ip imp d¼i gehen
6. Von der 1. Person der Einzahl und der 3. Person der Mehrzahl können keine Befehlsformen gebildet werden. In allen Formen der 3. Person ist es ferner üblich, statt der Befehlsform njech soll er/sie, sollen sie mit der entsprechenden Gegenwartsform zu verwenden, also njech Mìræin èita ,möge Martin lesen`, njech hólcaj èitatej ,sollen die (zwei) Jungen lesen`, njech w¹itcy doma èakaja ,es mögen alle zu Hause warten`.
7. Um die übrigen Formen zu bilden, treten an den Stamm der Befehlsform (imperatiwny zdónk) die folgenden Endungen (kóncowki), die in der Zweizahl und der Mehrzahl den bereits bekannten Endungen der Gegenwartsformen gleichen:
| Einzahl | Zweizahl | Mehrzahl | |
|---|---|---|---|
| 1. | -- | èitajmoj | èitajmy |
| 2. | èitaj | èitajtej | èitajæe |
| 3. | èitaj | èitajtej | -- |
8. Unregelmäßig sind die Gegenwartsformen der Zeitwörter hiæ ip 1. sg du 2. sg d¼e¹ 3. pl du imp d¼i gehen und jìsæ ip 1. sg jìm 2. sg jì¹ 3. sg jì 3. pl jìd¼a imp jìs/jìz essen
9. Unregelmäßig ist auch die Befehlsform des Zeitworts byæ ip imp bud¼ sein#1
10. Das anzeigende Fürwort (tu)tón, (tu)ta, (tu)te ,dieser, diese, dieses` werden wie Eigenschaftswörter gebeugt, mit Ausnahme der Einzahl, in der statt des e gemeinhin ein o erscheint, also wot tutoho doma ,von diesem Haus`, k tutomu domej ,zu diesem Haus`.
wóèko n nom du woèi nom pl woèi Auge; mjezwoèo n Gesicht; tutón pron dieser; kazanje n Aufforderung; hladaæ so ip sich vorsehen ; konjacy adj Pferde-; zadk m Hintern, Hinterteil; ¾onjacy adj Frauen-; prìdk m Vorderteil; pop m nom pl popojo Pfaffe; bok m Seite; njepøeæel m nom pl njepøeæeljo Feind; -li konj falls, wenn; wìrnosæ f Wahrheit; mloko n Milch; pro¹u intrj bitte; porjadny adj ordentlich; moskotaæ ip nuscheln; poma³ku adw langsam; zasrìbnyæ so p sich verschlucken ; donjesæ ip 1. sg donjesu 2. sg donjese¹ hintragen, hinbringen; da konj dann, da; kamjeñ m Stein; wæipny adj neugierig; dosæ adw genug; typiski adj typisch; docy³a adw überhaupt; njechaæ ip nicht wollen; pìkny adj brav, artig; klanka f Puppe; po³o¾iæ p hinlegen, legen; jasny adj klar, deutlich; poliwka f Suppe; zdypkom adw pünktlich; ³o¾o n Bett; èakaæ ip warten; pøiñæ p 1. sg pøiñdu 2. sg pøiñd¼e¹ 3. pl pøiñdu kommen; wusnyæ p 1. sg wusnu 2. sg wusnje¹ 2. pl wusnu einschlafen; wotmo³wa f Antwort; konopej m Sofa; paliæ so ip brennen, in Flammen stehen (brennen); zawo³aæ p anrufen; wohnjowa wobara f gen sg wohnjoweje wobary Feuerwehr; mìniæ ip meinen
do woèi ins Gesicht
1. ,,Jìsæe a pijæe, a njehladajæe kazanja!`` (praji so za blidom) 2. Hladaj so konjaceho zadka a ¾onjaceho prìdka, a popow wot wobeju bokow (pøis³owo). 3. Chce¹-li njepøeæelow mìæ, rìè do woèi wìrnosæ (pøis³owo). 4. Spìwaj a d¼ì³aj! 5. Wuèerka praji ¹ulerjej: ,,Handrijo, pro¹u rìè porjadnje a njemoskotaj!`` 6. D¼itej do mìsta a kuptej litr mloka. 7. Jìs poma³ku, hewak so zasrìbnje¹! 8. Èitajmoj tola tutej zajimawej knize! 9. ,,Donjes pro¹u wowce tutu æe¾ku tobo³u domoj!`` 10. ,,©to da ma wona nutøka? Kamjenje?`` 11. ,,Njebud¼ tajki wæipny. To hi¹æe zahe dosæ zhoni¹.``
12. ,,Das ist typisch! Wenn ich die Tasche tragen muß, dann sag mir auch, was drin ist.`` 13. ,,Trag (sie) jetzt und halt den Mund! Sei froh, daß du die Tasche überhaupt tragen darfst.`` 14. ,,Nein, jetzt will ich nicht! Soll doch Peter die Tasche heimtragen!`` 15. ,,Sei ein braves Mädchen. Leg die Puppe hin und iß deine Suppe. Der Tante schmeckt sie ja auch.`` 16. Seid morgens pünktlich in der Schule, lernt fleißig, schreibt ordentlich, lest laut und deutlich (klar), und ärgert bitte die Lehrerin nicht! 17. ,,Jana, Bogna, geht bitte ins Bett! Die Oma wartet schon mit einem Märchen auf Euch, und wenn ihr nicht kommt, schläft sie ein.`` 18. ,,Lies dir (sich) bitte den Brief durch und schreib eine Antwort.`` 19. ,,Rauch nicht im Wohnzimmer (im guten Zimmer)! Geh bitte raus in den Garten!`` 20. ,,Ich rauche doch gar nicht. Das Sofa brennt.`` 21. ,,Oh, dann ruf bitte schnell die Feuerwehr! Das Sofa ist nämlich noch fast neu.`` 22. ,,Ist neu gewesen, meinst Du.``
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